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  • 俗話說萬事開頭難,尤其是在寫作文的時候,沒有一個良好的作文開頭,很難吸引讀者讀下去。那么作文開頭該如何寫呢?作文開頭的形式很多,可以是外貌描寫式開頭,可以是性格特征式開頭,可以是開門見山式開頭,可以
  • 作文能力一般包括認識生活和反映生活兩方面的能力。認識生活需要敏銳的觀察力和深刻的分析能力,而反映生活則需要準確的表達能力。因此,在教學中,教師應采用多種方式訓練學生的表達能力。 1、課堂上進行口頭表達
  • 一、字數三四五 這個技巧說白了就是學習寫短句。學了一段時間寫作的孩子容易在作文中寫長句,而長句寫不好就變成病句。事實上很多作家也是以寫短句見長的,像沈從文、汪曾祺。家長要提醒孩子注意控制每句話的字數,
  • 一、怎樣寫人 寫人,是小學作文訓練的基本功之一。在記敘文中,人和事是不可分的,關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目,文中的人要為事服務;要求寫人的題目,文中的事必須為人服務。寫人為主的記敘文,就是要通
  • 一、外貌描寫式開頭 即人或物的面部特征、體態形狀、舉止習慣、衣著打扮等作為開篇形式的寫作內容。肖像刻畫要生動逼真,使人或物的形象豐滿,達到呼之欲出的效果。如:我,一個貪吃懶惰的孩子,順理成章地長成了一
  • 秧好一半谷,題好一半文。這說明寫好作文標題是十分重要的。作文標題是評卷人的第一眼,這第一印象非常重要,它會直接影響作分的得分。那么,如何才能寫出一個亮麗的作文標題呢? 好的作文標題一般具有新穎、形象、
  • 1、不會審題怎么辦? 可以從以下3個方面去做: (1)認真細致地閱讀作文要求中所包括的所有文字,并在重點之處用點或線標明。 (2)弄清這樣幾個問題:文體是什么樣的;選材范圍是什么;作文表達的角度是什么;文章
  • 小學作文是語文學習的重難點。由于孩子的生活閱歷有限,閱讀量有限,因此在語言的表達上就難以豐富,語言不夠豐富直接限制了學生的語言表達。 今天這篇文章,為您分享非常實用的寫作技巧,勤加練習,孩子寫作不再是
  • 小學作文的基本文體通常分成六大類: 1、寫人:寫人要寫 真實 ,講 真話 ,育 真人 。可以自由選材與立意,寫人要寫出人物的個性與特點,寫得人物要神氣活現。 2、寫事:寫事要交代清楚時間、地點、人物、事件起因
  • 【有關學習的好詞好句好段】 (1)描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 (2)專心學習
  • 1、審題 審題就是分析文章的題目,弄清題目的意思。 審題包括三方面內容: (1)找出重點詞,有些題目,有一個關鍵詞,也叫 題眼 ,題眼就是寫作的重點。如《一件難忘的事》中的 難忘 之類。 (2)搞清寫作的范圍和
  • 小學作文指導:日記體作文 日記 顧名思義就是以 日 為單位記敘有關的人和事。日記作文我個人認為就是把自己生活中最有意義的幾件事情融到作文中,一個前提就是要圍繞一個中心來寫,自己截選得生活場面可以跨越時間
  • 小學作文指導:常見的開頭方法 良好的開端是成功的一半 ,一篇文章的開頭是很重要的。文章有了好的開頭,不僅能帶動全篇,使文章順利展開,而且能抓住讀者,引人入勝。古人說的文章的 鳳頭、豬肚、豹尾 就含有這個
  • 小學作文指導:寫話題作文 所謂 話題作文 ,是指用一段提示語啟發思考,激發想象,然后限定范圍的一種命題形式。它不同于以前的半命題、命題及材料作文,是一種嶄新的、具有很強生命力的作文樣式。接下來我們來看如
  • 小學作文指導:想象作文 寫想象作文,首先要放寬自己的想象空間,新奇、豐富的想象會給作文帶來奇麗、美妙的色彩。在這個空間里,你是整個世界的主人,因為這個世界所有的一切,都是因為你的想象而存在,你想的越多
  • 小學作文指導:常見的結尾方法 與開頭一樣,文章的結尾也是相當重要的。成功的結尾,能使讀者更深入、更透徹地理解文章內容,進一步領會文章的中心思想;精彩的結尾,能喚起讀者的思考與共鳴,增強文章的感染力,結
  • 小學作文指導:游記作文 在節假日,小學生在父母和老的在節假日,小學生在父母和老師的帶領下,到公園和游覽區欣賞景物、陶冶性情。如果將游覽時看到的景物,所聽到的聲音,所產生的聯想,所獲得的感受,按照一定的
  • 小學作文指導:寫作如何入門 萬丈高樓平地起。一年級學生開始學寫作文,不能操之過急,必須要從基礎開始訓練。 1、累積好詞好句 很多家長常常抱怨孩子寫不出精彩的作文,語言文字蒼白無力,那是因為孩子沒有詞句的
  • 小學作文指導:如何點題 點題,就是用簡明扼要的語句點出文章題目的含義。由于題目的含義往往就是文章的主題思想或與主題思想相關。 因此,點題恰到好處,就猶如畫龍點睛,既可以使文章的中心思想更加鮮明,又會方
  • 小學作文指導:點題法 運用點題法要注意以下幾點: 1. 題旨應是文章事理邏輯發展的必然結果,而非勉強 顯志 ,或任意拔高,更不是硬貼上去的。 2. 題旨不但要高度概括又要有表現力,而且要精煉準確,干凈利索;要與
  • 小學作文指導:寫事作文 在我們日常生活中,有許多事都是我們親身經歷、親眼所見、親耳所聞,而且大多是普普通通,平平常常的小事,如何把這些小事作為材料來寫或作文呢?請注意以下幾點: 1.如果根據題目的要求選
  • 小學作文指導:指導方法 一、激發學生 寫 的熱情 興趣是最好的老師 。對于小學生而言,興趣是非常重要的,只有當學生有了興趣,才會用心去做一件事情。通過對學生的了解發現,想要激發學生 寫 的熱情,可以從以下
  • 小學作文指導:寫作與生活 生活是寫作的源泉,是文章的靈魂。靠想象來寫作,湊字數,永遠不會寫出好的文章來。 舉一個例,一個同學在《秋天的果園》這樣寫到: 無數碩大的果實正向你瞪眼睛呢。蘋果、梨子、水蜜桃、
  • 小學作文指導:寫景作文 1、寫景要按方位順序,由近及遠,由遠及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中間到四周等等有次序地描寫,要主次分明,詳略得當。 2、可以按景物的類別來寫,如山、水、花、
  • 小學作文指導:如何寫觀察作文 作文是各種知識的綜合運用,沒有豐富的知識,是很難寫出思想深刻、內容豐富、新穎別致的好作文來.而觀察類的作文,更需要仔細觀察和發現。怎樣才能寫出形象、逼真、充實、豐富的觀察
  • 小學作文指導:怎樣寫暢想型作文 暢想型作文就是假設一種情景,作者憑想象來完成的作文。例如,《假如我是濟公》、《站在月球上所想到的》、《愚公與智叟的第二次會面》、《20年后我的一天》等。這種作文題的特點是
  • 小學作文指導:關于愛的文章 小學生的生活閱歷和經驗都很少,那么要怎么樣才能寫好 關于愛的作文 呢,愛分為哪些種,比如友情之愛,父母之愛等等,在明白了愛的種類后就要懂得什么是愛,愛的真諦又是什么,如父母對
  • 小學作文指導:怎樣寫好環保作文 寫環保作文,跟一般文章一樣,從分析,到搜集材料,再到動筆等,就不覺得難。 首先,寫環保作文要先確定一個話題。寫作文嘛,沒有主題是寫不出好文章來的。環保的主題很多,比如現
  • 小學作文指導:記敘文的結構 一、記敘文的一般結構 文章結構指的是文章內容的組織和排列形式,主要包括開頭和結尾、段落和層次、過渡和照應等等。它們在體現文章結構的總體設計中,各自承擔著不同的任務。 (一)記
  • 小學作文指導:打好作文基本功 寫文章到底有沒有 秘訣 ? 同學們要想寫好作文,從小就要扎扎實實地練好作文基本功。 怎樣練好作文基本功呢? 前人為我們總結了幾條行之有效的經驗,即:多觀察,多讀書,多練筆,多
  • 小學作文指導:如何寫好中秋節 一、寫中秋節作文注意事項 1、注重 體驗 。 寫好中秋節的基礎是你要參與過這個節日,在這個節日的活動或者氣氛中有所體驗。只有體驗過了節日,才知道這個節日我們主要做些什么事兒,
  • 小學語文作文寫作方法指導匯總 描寫人物(一) 描寫人物(二) 描寫老師 描寫父母 描寫同學朋友 描寫自己 描寫長輩親人 描寫不同職業的人 敘事文 描寫家里的事 描寫班級學校的事 描寫校園外的事 描寫學習和文體活動
  • 小學語文作文寫作方法指導:描寫山峰原野和溪流湖海 一、寫山峰原野和溪流湖海的作文類型 描寫山峰原野和溪流湖海的景色,表達自己對大自然的熱愛。 二、寫山峰原野和溪流湖海的參考題目 略。 三、寫山峰原野和溪流
  • 小學語文作文寫作方法指導:描寫風雨雷電和日月星光 一、寫風雨雷電和日月星光的作文類型 1.描寫大自然的氣候變化,描寫天空中的日月星光,表現對大自然的熱愛; 2.通過觀察風雨雷電和日月星光的變化,增強自己的觀
  • 小學語文作文寫作方法指導:寫春夏秋冬和晨午暮夜 一、寫春夏秋冬和晨午暮夜的作文類型 1.描繪一年四季的景色,表達自己對大自然的熱愛; 2.描繪某個地方的四季景色,表達自己對這個地方的喜愛和向往之情; 3.描繪
  • 小學語文作文寫作方法指導:寫景類 大自然是世界上最偉大的畫家,在他神奇畫筆的描繪下,雨雪云霧,一山一水,一草一木,無不向人們展示著一種美,使人們觸景生情,或贊揚、或感嘆,并想用語言文字將這美景及瞬間的

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